Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de la clase]
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, seleccionados de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico:
Esta sesión está diseñada para considerar la diversidad de intereses, capacidades y necesidades de todos los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto, empatía y colaboración. A través de actividades que estimulan el pensamiento crítico, los estudiantes podrán reflexionar sobre el tema de la convivencia y cómo esta se refleja en las expresiones artísticas.

Metodología: Proyecto Comunitario
Tema Transversal: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema de la sesión con una breve actividad lúdica: "Lluvia de palabras". Los alumnos, sentados en círculo, dirán palabras al azar que les recuerden a la convivencia, poesía, canciones o juegos de palabras. Este ejercicio tiene como fin activar conocimientos previos y despertar el interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura colectiva: Se leerán en voz alta poemas y canciones seleccionadas que traten el tema de la convivencia. Se promoverá que los alumnos expresen cómo se sienten y qué piensan sobre las lecturas. (10 minutos)
   
   
   • Creación colaborativa: Divididos en grupos, los alumnos crearán un poema, canción o juego de palabras sobre la convivencia. Se les proveerá de material de apoyo como diccionarios de rimas, sinónimos y antónimos. Es