Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la sesión: Dialogando Construimos Acuerdos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno reconocerá y usará pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas, en el contexto de abordar y proponer soluciones al problema del acoso escolar, promoviendo la igualdad de género y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para resolver conflictos y mejorar nuestra convivencia en la escuela y la comunidad. Se introducirá el acoso escolar como un problema que afecta a todos, sin distinción de género.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si han presenciado o saben qué es el acoso escolar y cómo creen que el diálogo puede ayudar a resolverlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica "El Círculo del Diálogo": Los alumnos se sentarán en círculo. Se propone un escenario de acoso escolar y se invita a los alumnos a expresar, por turnos, sus puntos de vista, sentimientos y posibles soluciones, utilizando las pautas de comunicación establecidas. Se promoverá la igualdad de género alentando la participación equitativa de niñas y niños y abordando cómo el acoso puede afectar de manera diferente según el género.
   
   
   • Creación de un "Árbol de Acuerdos": En base a la discusión, los alumnos propondrán normas de convivencia para prevenir y actuar fre