Exposición sobre temas diversos.

Luis Sanchez
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de clase para trabajar el contenido: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos logren exponer sobre diversos temas considerando aspectos clave como la planeación, la creación de materiales de apoyo, la elaboración de apuntes, el uso adecuado del lenguaje y la valoración del interés del auditorio. Como audiencia, deberán ser capaces de escuchar activamente y tomar nota de los puntos importantes.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinario a atender: Valores



Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del proyecto: “Exposiciones Dinámicas sobre Valores”. Se explicará a los alumnos que trabajarán en equipo para investigar y exponer sobre valores importantes para nuestra comunidad. Se hará énfasis en la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico.

    • Formación de equipos: Se formarán equipos de manera inclusiva, considerando las capacidades y necesidades de todos, asegurándose de que cada alumno se sienta valorado y parte del proyecto.

    • Selección de temas: Cada equipo escogerá un valor sobre el cual investigar y exponer (ej. respeto, solidaridad, honestidad).



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Planeación de la exposición: Cada equipo planificará su exposición. Esto incluye decidir quién será el presentador o presentadora, qué materiales de apoyo crearán (pósteres, diapositivas, dibujos), y la elaboración de apuntes para guiar su presentación. Se animará a los alumnos a pensar en formas creativas de presentar su tema.