Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Lisuli Campuzano
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Duración: 50 minutos.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque Interdisciplinar: Problema de la Alimentación.
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico, Artes y experiencias estéticas.
Inicio (15 minutos)
- Bienvenida y motivación: Breve introducción al tema, preguntando a los alumnos sobre diferentes materiales que conocen y cómo creen que estos pueden influir en la solución de problemas comunitarios, centrando la atención en la alimentación.
- Activación de conocimientos previos: Mediante una dinámica grupal, los alumnos mencionarán ejemplos de materiales utilizados en su comunidad para la conservación y preparación de alimentos.
- Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de manera clara el PDA, usando ejemplos cotidianos relacionados con el proceso de la alimentación y la importancia de seleccionar materiales sustentables.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación-Acción: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad para el manejo de alimentos, enfocándose en su origen, proceso de transformación y características tecnológicas. Se les pedirá prestar especial atención a aquellos que sean locales y sustentables.
- Discusión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos, fomentando el pensamiento crítico al cuestionar cómo el us