Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Capacidades y Habilidades Motrices

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Convivencia
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo, y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos): Iniciar con una breve actividad de calentamiento, invitando a los alumnos a formar un gran círculo y seguir movimientos básicos de estiramiento, facilitando la inclusión de todos los estudiantes, adaptando los movimientos según las necesidades específicas de movilidad.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos): Conversar brevemente sobre la importancia de nuestras habilidades motrices y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria, así como en la convivencia con los demás. Utilizar ejemplos cercanos a su edad y experiencia.

   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de Movimiento:
     
     
     • Rincón 1: Carrera de relevos suaves - Enfatizando el trabajo en equipo y la convivencia armónica.
     
     
     • Rincón 2: Circuito de obstáculos - Pequeño circuito con conos, aros, y cuerdas para fomentar la coordinación y la agilidad.
     
     
     • Rincón 3: Baile y expresión corporal - Para explorar el espacio y el tiempo al ritmo de la música, fomentando la creatividad y expresión.
     
     
     
     
   
   
   • Dividir el grupo en tres y rotarlos cada 8 minutos para que experimenten todas las estaciones. Adaptar las actividades a las capacid