La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Nivel: Secundaria 2º Año | Asignatura: Historia | Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, fomentando la convivencia y el respeto por las diferentes culturas y perspectivas históricas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Solicitar a los alumnos que formen pequeños grupos y les pediré que mencionen, de acuerdo a lo que recuerdan, qué era el comercio en el Siglo XV, qué importancia tenía y cómo creen que afectó a Europa y Asia. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Introducción al tema: Presentaré brevemente cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV transformó las sociedades europeas y asiáticas, introduciendo términos como "metrópolis" y "sistemas de dominación".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Planteamiento del problema: En grupos, los alumnos recibirán una breve descripción de un problema histórico real: "La ciudad de Venecia en el Siglo XV enfrenta el desafío de mantener su posición dominante en el comercio marítimo frente a rivales emergentes. ¿Qué estrategias podría implementar para asegurar su éxito y cómo estas afectarían su estructura social y relaciones con otras regiones?"

   
   



2. Investigación y análisis: Cada grupo tendrá acceso a diferentes fuentes de información (textos, mapas, gráficos) para investigar sobre el comercio en el Siglo XV, la importancia de Venecia como metrópoli