Estudio de los Números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estudio de los Números

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Artes, Experiencias Estéticas y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de motivación: Iniciaré la sesión con una breve historia narrada sobre un artista que pintó un mural enorme, lleno de números y formas. Este artista necesitaba ordenar sus números de menor a mayor para completar su obra maestra, pero también le gustaba hacerlo al revés, de mayor a menor, para ver cómo cambiaba la perspectiva de su arte.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos ayudar al artista a ordenar sus números, y cómo esto nos puede ayudar a entender mejor los números y la disciplina?

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "El mural numérico". Los alumnos, divididos en equipos, recibirán tiras de papel que representan parte del mural con números desordenados. Su tarea será unir las tiras colocando los números en orden ascendente y luego en orden descendente, colaborando y discutiendo las posiciones.

  
  
  
  
  • Integración de la disciplina: Cada número deberá ser colocado con cuidado y precisión, promoviendo la disciplina en el orden y la presentación de su trabajo, así como en el respeto hacia las opiniones e ideas de sus compañeros.
  
  
  
  



• Actividad 2: "El teatro de los números". Utilizando disfraces y carteles de númer