Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción y Convivencia en la Diversidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas para fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes

Actividades

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)
Inicio con una dinámica de bienvenida donde cada niño dice su nombre y menciona algo que le gusta mucho (comida, juego, canción). Luego, introduzco el tema con un corto relato animado sobre personajes de diferentes culturas, enfatizando sus diferencias y cómo estas los hacen únicos y especiales.

2. Exploración artística (15 minutos)
Reparto materiales de arte (papeles de colores, marcadores, pegamento, tela). Cada niño creará un personaje que represente a alguien de otro lugar del mundo, utilizando materiales que sugieran distintas texturas y colores asociados a diversas culturas. Se fomentará que los niños expliquen su creación, qué los inspiró y qué aprendieron sobre otra cultura a través de este ejercicio.

3. "El círculo de amigos del mundo" (10 minutos)
Organizo a los niños en un círculo y colocamos en medio todas las creaciones. Cada niño, a su vez, escoge un personaje diferente al que creó, lo presenta al grupo y explica por qué lo eligió, qué le parece interesante de ese personaje y cómo se siente al ponerse en el lugar de alguien de otra parte del mundo.

4. Reflexión colectiva y compromiso (10 minutos)
Concluimos con una reflexión guiada sobre la importan