Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Margarito Moreno
Primaria 5º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud con Enfoque en la Alimentación


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje:



  • Como Presentador/a: Desarrollar habilidades de investigación, síntesis y presentación sobre el tema del cuidado de la salud, enfocado en la alimentación.

  • Como Audiencia: Fomentar la atención activa, el pensamiento crítico y la participación constructiva durante las exposiciones de sus compañeros.


Metodología: Proyecto comunitario e Interdisciplinariedad


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Proyecto: Introducir el proyecto enfocado en el cuidado de la salud, con especial atención en la alimentación. Explicar los objetivos y la importancia de la alimentación saludable.

  2. Brainstorming Grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de una alimentación saludable, anotando sus ideas en la pizarra.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un subtema específico relacionado con la alimentación (por ejemplo, grupos de alimentos, la importancia de las frutas y verduras, comer a horas regulares, etc.).

  2. Investigación y Preparación: Cada equipo realizará una breve investigación sobre su tema asignado. Deberán preparar una presentación que incluya:

    • Recopilación de Información: De diversas fuentes confiables.

    • Palabras Clave y Notas: Para guiar su exposición.

    • Material de Apoyo Gráfico: Como cuadros sinópticos o esquemas.



  3. Ensayo de Presentación: Dar tie