Evaluación de sistemas tecnológicos.

jorge Hidalgo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad: Lluvia de ideas y conocimientos previos.
Desarrollo:



  1. Se iniciará la sesión con una dinámica grupal rápida donde los estudiantes compartirán qué saben sobre la tecnología que utilizan en su día a día (teléfonos móviles, computadoras, consolas de videojuegos).

  2. Posteriormente, se les preguntará si conocen cómo se evalúan estas tecnologías antes de llegar a sus manos.
    Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.
    Inclusión e Interculturalidad: Se fomentará la participación de todos, respetando y valorando las experiencias personales con tecnología que puedan variar según contextos culturales y socioeconómicos.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Investigación-Acción sobre sistemas tecnológicos.
Desarrollo:



  1. Investigación: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán un sistema tecnológico asignado (por ejemplo, el proceso de una llamada telefónica, funcionamiento de una aplicación de mensajería instantánea, cómo funciona un videojuego en línea). Investigarán en libros y fuentes digitales confiables cómo se evalúa su tecnología asignada en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  2. Acción: Crearán un póster digital o en papel, ilustrando e