Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Preservar nuestras costumbres y tradiciones del Día de Muertos favoreciendo nuestra identidad cultural y la inclusión escolar.

Objetivo: Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura. Fomentar la participación de todos los alumnos y registrar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo de la actividad principal (30 minutos): Invitar a los alumnos a formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y los elementos simbólicos del Día de Muertos. Proporcionar libros, internet u otros recursos para la investigación. Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir su aprendizaje en la siguiente sesión.

  
  



• Cierre de la sesión (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar nuestras costumbres y tradiciones, así como el valor de la inclusión en la celebración del Día de Muertos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Día de Muertos.

  
  



• Desarrollo de la actividad principal (35 minutos): Cada equipo presenta su investigación sobre el Día de Muertos y los elementos simbólicos que lo representan. Fomentar la participación de todos los alumnos, permitir preguntas y respuestas, y promover el respeto hacia todas las p