El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Descubriendo Nuestro Mundo a Través del Arte

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenten con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Convivencia

Enfoque Metodológico: Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Calentamiento emocional: Iniciaré la sesión con una actividad de bienvenida donde los niños serán recibidos con música suave de fondo. Se les invitará a formar un círculo sentados en el suelo, y uno por uno, compartirán su nombre y su color favorito, utilizando una pelota suave que irán pasando entre ellos. Esta actividad busca fomentar la convivencia y el reconocimiento del otro en el espacio compartido.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración sensorial con materiales: Los niños serán invitados a explorar distintos materiales artísticos (pinturas dactilares, plastilina no tóxica, papeles de colores, telas) dispuestos en estaciones de trabajo. Esta actividad se realizará en pequeños grupos para fomentar la cooperación y la convivencia pacífica, guiando a los niños a observar cómo sus acciones (presionar, arrastrar, golpear suavemente) dejan marcas y texturas diferentes en los materiales.


• Creación de una obra colectiva: Cada grupo, con la ayuda de los docentes, elegirá sus materiales favoritos para contribuir a una gran tela o mural colectivo. Se les animará a expresar su individualidad dentro del trabajo colectivo, destacando la importan