Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicándonos con el Mundo"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar Fecha]

Docente: [Insertar Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Los alumnos emplearán palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en inclusión y pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y canción de inicio que promueva la unión y el respeto.
   
   
   • Plática dirigida por el docente sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas. Uso de ejemplos cotidianos adecuados a su edad y experiencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo: (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi expresión, mi mundo". Los niños dibujarán en una hoja grande cómo se sienten ese día usando colores, formas o lo que prefieran. Se fomentará el uso de gestos y sonidos mientras dibujan si desean expresar su sentir de esa manera.
   
   
   • Actividad 2: "El círculo de las emociones". En círculo, cada niño pasará al centro a expresar una emoción, idea o gusto utilizando el lenguaje o movimiento corporal que prefiera. Los demás niños intentarán interpretar lo expresado, promoviendo la empatía y la inclusión.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo nos sentimos al compartir y al interpretar.
   
   
   
   



3. Cierre: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido. Se enfatizará la importancia de la convivencia armoniosa y el respeto por las diferentes formas de expresión.
   
   
   • Canción de cierre que refuerce el m