Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creación de Propuestas Artísticas para la Mejora de la Escuela y Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema Interdisciplinario a Atender: Comprensión lectora

Objetivo (PDA): Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación:


• Diálogo interactivo con preguntas como: ¿Qué es lo que más les gusta de nuestra escuela? ¿Y qué cosas creen que podríamos mejorar?

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de intereses y gustos personales (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una breve actividad de reflexión individual escribiendo o dibujando sobre sus lugares favoritos de la escuela y aquellos espacios o situaciones que les gustaría mejorar.
   
   
   
   



2. Introducción a la comprensión lectora y la investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento corto o artículo relacionado con el tema de mejoras comunitarias o escolares. Esta actividad busca fortalecer la comprensión lectora y estimular ideas.
   
   
   • Discusión grupal sobre la historia leída, haciendo preguntas que fomenten el análisis crítico y la conexión con sus experiencias personales.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Lluvia de ideas y representación inicial (10 minutos):
  
  
  • Facilitar u