Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunicación Oral en el Aula

Grado: Preescolar, 3º.
Edad de los Alumnos: 3-6 años.
Duración de la Sesión: 45 minutos.
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Que los alumnos, de manera oral, expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo de diálogo, los alumnos compartirán alguna vivencia reciente donde expresaron una emoción o necesidad. Se guiará el diálogo hacia la importancia de compartir con los demás lo que sentimos y pensamos.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre cómo nuestras palabras pueden construir puentes entre nosotros y los demás, enfatizando la riqueza de la diversidad de ideas y sentimientos en nuestra comunidad.

Desarrollo (20 minutos):

• Actividad Interactiva "Mi Caja de Comunicación": Los niños crearán con cajas de cartón pequeñas, decorándolas con dibujos, colores y palabras (con ayuda del maestro para los que aún no escriben), un espacio personal donde guardarán ideas, necesidades o emociones escritas/dibujadas en pequeños papeles durante la semana. Esta actividad busca fomentar la expresión oral, al tiempo que introduce elementos básicos de la lectoescritura.


• **Rincón de la Historia