Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: "Comunicación y representación técnica"

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos cultural

• Descripción: Iniciaré la sesión con un breve ejercicio en el que los alumnos compartirán, en parejas, una palabra técnica o especializada que conozcan, ya sea de la tecnología, deportes, hobbies, etc., explicando su significado y contexto de uso. Posteriormente, cada pareja compartirá con el grupo una de las palabras discutidas. Este ejercicio fomentará la interculturalidad, mostrando la diversidad de conocimientos y contextos.


• Objetivo: Sensibilizar sobre la diversidad lingüística y técnica en diferentes culturas y contextos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración de la comunicación técnica

• Descripción: Formaré equipos multidisciplinarios, procurando la diversidad en cuanto a intereses y habilidades. Cada equipo recibirá un breve texto con ejemplos de comunicación técnica (instrucciones de montaje, recetas de cocina, manuales de uso, etc.), con el desafío de identificar el lenguaje técnico utilizado y su importancia para la comprensión del texto. Luego, discutirán cómo mejorarían esa comunicación para hacerla más inclusiva y accesible para personas de diferentes edades y culturas.


• **Objeti