Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Maria Jose Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Registro y/o Resumen de Información Consultada en Fuentes Diversas
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes".
- Diálogo en grupo sobre experiencias previas de búsqueda de información y cómo la han registrado.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de su interés y buscarán información sobre él en fuentes diversas (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Los alumnos registrarán la información obtenida en el formato que elijan (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).
Sesión 2:
- Revisión de los registros realizados por los alumnos.
- Diálogo en grupo sobre las diferentes formas de registro utilizadas y sus ventajas.
- Actividad: Los alumnos compartirán su registro con un compañero y discutirán sobre el tema.
- Los alumnos realizarán un resumen de la información consultada en su registro.
Sesión 3:
- Revisión de los resúmenes realizados por los alumnos.
- Diálogo en grupo sobre la importancia de resumir la información para su comprensión y uso posterior.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán uno de los resúmenes realizados por sus compañeros y lo expond