Procesos técnicos.

jorge Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de sesión: "Explorando los Procesos Técnicos"


Grado: Primero de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación del tema: Comenzar con una interrogante para captar la atención: "¿Alguna vez han pensado cómo sería nuestra vida sin la tecnología que nos rodea?". Breve diálogo para escuchar las diferentes perspectivas de los alumnos, resaltando la diversidad cultural y la inclusión.

  2. Introducción al objetivo: Explicar de manera sencilla y directa el objetivo de la clase, asegurándose de que todos los estudiantes comprendan la importancia de conocer los procesos técnicos en nuestra sociedad, cultura y naturaleza.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Exploración y Comprensión:



  1. División en equipos: Formar equipos considerando la diversidad de habilidades, intereses y orígenes culturales para promover la inclusión y el respeto mutuo. Cada equipo investigará sobre un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de riego en la agricultura, el proceso de reciclaje de plásticos, etc.).



  2. Investigación activa: Los equipos utilizarán recursos como libros, artículos en línea y videos para investigar los elementos que conforman su sistema técnico asignado, enfocándose en cómo estos elementos i