Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Viaje por las historias de nuestra comunidad"

Sesión 1 de 2: Descubriendo historias a través de cuentos y leyendas

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean con apoyo y narren con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, apreciando otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)

• Actividad: Crear un ambiente mágico en el aula, decorando con imágenes de cuentos y leyendas populares. Se les da la bienvenida a los niños con música suave de fondo.


• Objetivo: Motivar y captar la atención de los niños hacia el tema.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad: Narración oral de una historia o leyenda popular adaptada a su edad, utilizando apoyos visuales como un libro ilustrado o títeres.


• Objetivo: Introducir a los niños en el mundo de las historias y estimular su imaginación y comprensión auditiva.

3. Exploración y descubrimiento (15 minutos)

• Actividad: En grupos pequeños, los niños explorarán una caja misteriosa que contiene objetos relacionados con diferentes cuentos o leyendas (por ejemplo, una manzana de "Blancanieves", una pequeña lámpara de "Aladino"). Cada grupo elige un objeto y, con la ayuda del docente, identificarán la historia relacionada.


• Objetivo: Fomentar la curiosida