Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Saberes familiares y comunitarios"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte la fecha]
Objetivo (PDA): Los alumnos distinguirán, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y ambientación: El docente dará la bienvenida y presentará el tema del día con imágenes de diferentes actividades comunitarias y familiares (ej. siembra de árboles, cocinar en familia).


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños qué actividades realizan en casa con su familia y en la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: El docente narrará una breve historia sobre cómo una comunidad solucionó un problema de basura mediante la reutilización y el reciclaje, enfatizando el cuidado del ambiente.


2. Actividad práctica: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, imaginarán y dibujarán una situación en la que puedan usar saberes familiares o comunitarios para resolver un problema, enfocándose en el cuidado del ambiente.


3. Compartir saberes: Cada grupo compartirá su dibujo y explicará cómo su solución ayuda al cuidado del ambiente, fomentando así la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura de sus propias ideas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión: Los niños discutirán cómo se sienten al compartir y aprender de los saberes familiares y comunitarios.


2. Compromiso ambiental: Cada niño propondrá una acción para cuid