Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando Maneras de Ser y Convivir"

Dirigido a: Alumnos de 2º de Primaria (6 a 8 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explorar sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.

Problema a abordar interdisciplinarmente: Convivencia.

Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Actividad: Ronda de preguntas personales utilizando una pelota suave que se lanzará entre los alumnos, preguntas como "¿Qué te hace feliz?", "¿Qué te hace sentir frustrado?", para visibilizar la diversidad de emociones y experiencias.


• Objetivo: Iniciar la construcción de un ambiente de empatía y confianza en el aula.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad: Narración de un cuento corto que muestre diferentes personajes, cada uno con distintas formas de ser, pensar y actuar, enfatizando cómo estas diferencias contribuyen a resolver un problema común.


• Objetivo: Presentar de manera lúdica la diversidad de pensamientos y acciones, y cómo estas pueden enriquecer la convivencia.

3. Exploración y expresión mediante el arte (15 minutos)

• Actividad: Creación de máscaras con materiales reciclados que representen cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los ven los demás.


• Objetivo: Fomentar la autoexploración y el reconocimiento de la diversidad en el aula, utilizando el arte como medio de expresión.

**4. Diálogo y reflexió