Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Fecha de Sesión: [Fecha]

Grado: 2º de Primaria

Rango de Edad: 6 a 8 años

Duración de Sesión: 45 minutos

Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Competencias a Desarrollar:

• La capacidad de expresarse por escrito en su lengua materna.


• Reconocimiento de la importancia de la escritura para la construcción de identidad personal y comunitaria.


• Fomento de la comprensión lectora.

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica de rompehielo: "Mi nombre es..." donde cada niño dice su nombre y algo que le guste que inicie con la misma letra.


• Breve explicación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres y los de las personas importantes para nosotros. Esto nos ayuda a mostrar quiénes somos y a quién pertenecen nuestras cosas".

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Presentación de una breve historia o cuento donde los personajes principales son los nombres y la identidad. Se hará énfasis en la importancia de cada nombre dentro de la historia y cómo éste define al personaje.


• Actividad 2: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel grande. Luego, se les pedirá que escriban los nombres de personas importantes en su vida (familiares, amigos,