Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en Preescolar 1º

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de reconocer que al jugar y socializar con sus pares, se expresa desde sus posibles vivencias y cultura, fomentando la convivencia armónica.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):
Inicio con una canción sobre la amistad que invite a los niños a unirse y sentirse parte de un grupo. Posteriormente, les preguntaré cómo se sienten hoy y expresaré también cómo me siento, dando ejemplo de cómo comunicar emociones.

2. Cuento interactivo "El Jardín de las Emociones" (10 minutos):
Narraré un cuento breve sobre un jardín donde cada planta representa una emoción diferente. Los niños, a través de títeres o dibujos, elegirán una planta y compartirán una situación que los haya hecho sentir de esa manera, promoviendo el reconocimiento y expresión de emociones.

3. "Mi Comunidad y Yo": Creación de un mural colectivo (15 minutos):
Cada niño dibujará en una hoja algo que le guste de su comunidad o familia, algo que haya aprendido de ella. Luego, en pequeños grupos, explicarán a sus compañeros por qué es importante para ellos, fomentando el respeto por las diferencias y la inclusión. Finalmente, juntaremos todos los dibujos para formar un gran mural comunitario.

4. El Baile de las Emociones (10 minutos):
A través de música seleccionada, los niños expresarán con movimientos libres lo que sienten al escucharla, promoviendo la comunicación a través del lenguaje corporal. Se les animará a pensar en movimientos que rep