Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Contexto:

Esta sesión está diseñada para alumnos de Preescolar 3º, con edades comprendidas entre los 3 y los 6 años. El objetivo principal es que desarrollen habilidades motrices a través del juego y actividades que promuevan la convivencia y el trabajo en equipo, en un marco de inclusión y sin distinción de género.

Objetivo (PDA):

Que los alumnos coordinen movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales, y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades.

Duración:

45 minutos

Metodología:

Aprendizaje-servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de ayudar y trabajar juntos, introduciendo el concepto de convivencia.
   
   
   • Calentamiento dinámico: "La red de amigos", donde mediante lazos (cuerdas) se irán conectando unos a otros formando una red, promoviendo la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Movimiento: Se dividirá a los niños en grupos pequeños que rotarán por diferentes estaciones (3-4 estaciones), cada una diseñada para explorar las posibilidades de movimiento en distintos espacios (ej. saltar, girar, balancearse).
     
     
     • Estación 1: Circuito de obstáculos (fomenta el control y equilibrio).
     
     
     • Estación 2: Baile de sombras (estimula la coordinación y seguimiento de patrones).
     
     
     • Estación 3: Juegos tradicionales adaptados (rayuela, luche, etc., promoviendo la igualdad de oportunidades).
     
     
     
     
   
   
   • Enfoque en la convivencia