Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Matilde
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar


Grado: Preescolar 1º


Edad de los alumnos: 3 a 6 años


Duración de la clase: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, experiencias de su vida personal y familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, con un fuerte énfasis en la inclusión y el trabajo en equipo.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del proyecto comunitario: Crearemos un mural colectivo que represente "Nuestro Mundo Colorido". Este proyecto nos ayudará a expresarnos y a trabajar en equipo.

    • Conversación guiada sobre lo que les gusta de su entorno, sus familias, amigos y la naturaleza. Se usará lenguaje sencillo y preguntas directas para incentivar la participación de todos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • División de la clase en pequeños equipos, asegurándose de mezclar habilidades y edades para fomentar la inclusión.

    • Exploración de materiales: Se presentarán distintos elementos artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, pegamento, tela, etc.) y se explicará brevemente cómo se pueden usar para representar diferentes aspectos de sus ideas.

    • Creación en equipo: Cada equipo empezará a trabajar en una sección del mural. Se fomentará la comunicación, el respeto por las ideas de los demás y la colaboración.

    • Asesoría y acompañamiento: Durante el proceso creativo, se irá orientando a los equipos, escuchando sus ideas y