Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Espacio reducido

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración de los diferentes espacios
Actividad:

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre los diferentes espacios que existen (interiores, exteriores, espacios reducidos, etc.).


• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar los cuerpos de los alumnos.


• Dividir el salón en diferentes estaciones que representen cada tipo de espacio.


• Los alumnos rotarán por las estaciones, realizando diferentes patrones de movimiento adaptados al espacio.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para adaptarse a los diferentes espacios.

Sesión 2:
Tema: Exploración del tiempo
Actividad:

• Iniciar la clase recordando la importancia de respetar los tiempos de cada actividad.


• Jugar al "semáforo", donde los alumnos deberán realizar diferentes patrones de movimiento de acuerdo al color del semáforo (verde: correr, amarillo: caminar, rojo: detenerse).


• Realizar una actividad de coordinación motriz, donde los alumnos deberán seguir el ritmo marcado por el docente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los tiempos y ritmos de cada actividad.

Sesión 3:
Tema: Exploración de los objetos
Actividad:

• Iniciar la clase con una introducción sobre la importancia de utilizar los objetos de forma