Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Aprendiendo a narrar historias en el mundo de la amistad y la diversidad

Nivel: Preescolar 3º, 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva, y promover la reflexión sobre la importancia de la amistad y el respeto para prevenir el acoso escolar.

Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes en un ambiente inclusivo y respetuoso.

Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinar.

Desarrollo de la Sesión:

1. Motivación y Sensibilización (10 minutos): Iniciar con una dinámica grupal llamada "El círculo de amigos", donde cada niño y niña, al recibir una pelota de colores, dirá su nombre y algo que le guste mucho hacer. Posteriormente, se conversará brevemente sobre cómo nos sentimos cuando estamos con amigos y la importancia de tratarnos con respeto y cariño.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos): Presentación de una breve historia ilustrada sobre un personaje que se siente solo en el colegio hasta que encuentra amigos que lo aceptan y valoran. Se destacará cómo el respeto y la amistad pueden cambiar las historias personales.

   
   



3. Creación de historias (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diversos materiales (papeles de colores, marcadores, pegatinas, títeres de dedo) para que, basándose en la historia introducida, creen su propia narración que incluya elementos de inicio, desarrollo y final. La temática girará en torno a la amistad, la aceptación de las diferencias y la prevención del a