Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Comunicación y Representación Técnica para 1º de Secundaria en Tecnología

Objetivo (PDA):
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas, integrando valores y fomentando la igualdad de género y la inclusión.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y presentación de objetivos: Saludo inicial, explicación breve del tema a tratar, importancia y cómo se vincula con el valor de la sesión: "respeto y apertura hacia las ideas de los demás", destacando la importancia de la igualdad de género y la inclusión en todos los ámbitos de la comunicación.

   
   



2. Actividad rompehielos: "Lenguajes alrededor de nosotros". Los estudiantes en pequeños grupos identifican y listan formas de comunicación que conocen (lenguaje escrito, señas, digital, pictogramas, etc.), promoviendo un ambiente de participación igualitaria, respetando y valorando la diversidad de opiniones y antecedentes.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: A través de una presentación interactiva digital, mostraremos ejemplos de comunicación y representación técnica en diferentes campos (arquitectura, ingeniería, diseño gráfico). Se enfatizará cómo el género y la inclusión se reflejan en estos medios y la importancia de considerar diversas perspectivas.

   
   



2. Actividad de aprendizaje-servicio: En pequeños grupos heterogéneos (considerando diversidad de género, habilidades, e intereses), los estudiantes deberán diseñar un pictograma que represente una instrucción simple, como "guardar silen