Materiales, procesos técnicos y comunidad.
BRAMBILA GOMEZ SAMUEL- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad de Encuentro: Formar equipos de trabajo mixtos y diversos, asegurándonos de promover la igualdad de género e inclusión. Cada equipo recibirá una caja sorpresa con diferentes materiales (papel, plástico, madera, metal) y se les pedirá que identifiquen y clasifiquen los materiales sin abrir la caja, usando sólo el tacto y el sonido.
Reflexión Grupal: Discutir sobre las primeras impresiones de los materiales y cómo estos pueden ser parte de nuestros entornos cotidianos. Introducir el concepto de la importancia de conocer el origen, la transformación y las características de los materiales para su uso sustentable.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Investigación-acción: Cada equipo seleccionará un material de su caja y realizará una pequeña investigación sobre su origen, procesos de transformación y usos en la comunidad local. Utilizarán dispositivos móviles o computadoras para buscar información, enfocándose en fuentes confiables y locales si es posible.
Plenario de Intercambio: Los equipos compartirán sus hallazgos con la clase, destacando cómo esos materiales se transforman y se utilizan e