Comunicación y representación técnica.

BRAMBILA GOMEZ SAMUEL
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase de Tecnología: Comunicación y Representación Técnica


Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Módulo 1 de 4
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Diálogo dirigido



  • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre cómo se comunican diariamente y las formas en que representan sus ideas (dibujos, emojis, lenguaje escrito, etc.).

  • Discusión dirigida sobre la importancia de la comunicación clara y el uso de un lenguaje común en diferentes contextos, especialmente en el ámbito técnico. Se utilizarán ejemplos relevantes para su edad, como la interpretación de símbolos en redes sociales o instrucciones de videojuegos.


Reflexión inicial:



  • Se planteará la pregunta: "¿Cómo podríamos mejorar nuestra comunicación para asegurar que nuestras ideas se entiendan universalmente, en especial cuando hablamos de tecnología?"


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Comprensión y Representación



  • Formación de equipos de trabajo para leer y discutir breves textos sobre lenguaje técnico y representación gráfica en la tecnología (diagramas, planos, esquemas).

  • Cada equipo seleccionará una idea técnica que quieran comunicar y desarrollarán un breve plan para representar esta idea, utilizando lenguaje técnico y gráfico. Se fomentará la creatividad y el consenso grupal en la elección de los símbolos y términos a utilizar.


Actividad 3: Creación de un Glosario Técnico



  • Los equipos comenzarán a crear un glosario con los t