Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Natalia Montesino
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable y Actividad Física para Primer Grado de Primaria


Fecha de Sesión: [Fecha a definir]


Duración: 45 minutos


Grado: 1º de Primaria


Grupo de Edad: 6 a 8 años


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y cómo la práctica de actividad física contribuye a su crecimiento y prevención de enfermedades.


Introducción (10 minutos)


Actividad Inicial:



  • Iniciar la clase con una actividad dinámica en donde los niños expresen mediante dibujos los alimentos y actividades físicas que conocen.

  • Colocar los dibujos en un lugar visible del aula para todos.


Preguntas Guiadas:



  • ¿Qué alimentos dibujaron? ¿Y qué actividades físicas?

  • ¿Cuáles creen que son buenos para nuestra salud y por qué?


Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje por Indagación:



  1. Exploración de Alimentos y Bebidas Saludables:



    • Dividir la clase en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá imágenes de diferentes alimentos y bebidas.

    • Deberán clasificarlos en "saludables" y "no tan saludables", discutiendo las razones de su elección.



  2. La Importancia del Agua Simple Potable:



    • Breve charla sobre los beneficios del agua para nuestro cuerpo, apoyada con ilustraciones sencillas.

    • Realizar preguntas como: ¿Cuántos vasos de agua es saludable tomar al día? ¿Por qué es mejor el agua que los refrescos?



  3. Actividad Física como Parte de Nuestra Vida:



    • Conversación sobre cómo se sienten después de jugar o correr.

    • Mostrar ejemplos de actividad física adecuada para su edad.

    • Enfatizar cómo la activ