Historia personal y familiar.

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Compartiendo nuestra historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, los cuales serán apoyados con dibujos, fotografías o imágenes, y deberán ser ordenados cronológicamente.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Introducción al tema de la clase: historia personal y familiar.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: escribir acerca de sucesos personales y familiares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos y en la historia de sus familias.
   
   
   • Distribución de hojas en blanco y materiales de dibujo, fotografías o imágenes.
   
   
   • Los alumnos escriben y dibujan o pegan las imágenes de sucesos importantes en su historia personal y familiar, de manera cronológica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir en parejas o grupos pequeños los dibujos y escritos realizados.
   
   
   • Preguntas reflexivas para promover la interdisciplinaridad y atender al problema de desorden: ¿Cómo podemos ordenar los sucesos de nuestra historia personal y familiar? ¿Qué elementos podemos utilizar para organizarlos cronológicamente?
   
   
   • Acordar tareas para la siguiente sesión: investigar y traer al menos una fotografía familiar antigua.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de la sesión: Ordenando nuestra historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán los sucesos de su historia personal y familiar de form