Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza"

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representen en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología:

Proyecto Comunitario con un enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico, integrando disciplinas para atender el problema de la Disciplina en el aula.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Actividad Introductoria: Conversación grupal sobre experiencias en la naturaleza. ¿Qué emociones surgieron durante estas experiencias? ¿Cómo se relacionan estos sentimientos con colores, sonidos, texturas o movimientos?


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre cómo la naturaleza puede influir en nuestras emociones y cómo estas pueden expresarse a través de diferentes lenguajes artísticos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Artística: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán un elemento natural que les haya impactado. Luego, discutirán qué lenguaje artístico (pintura, música, danza, etc.) podría representar mejor sus emociones asociadas a ese elemento.


• Diseño del Proyecto: Cada grupo esbozará una propuesta de cómo representarían su experiencia natural elegida mediante un mural o performance. Deberán considerar qué materiales necesitarán y cómo plasmarán las emociones a través de los lenguajes artísticos seleccionados.


• Disciplina como Eje Transversal: En