Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción a la Oralidad y sus Recursos

Grado: 3º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado reconozca características de la oralidad incluyendo recursos expresivos y paralingüísticos (movimientos corporales y gestos) para enriquecer su comprensión y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una dinámica grupal donde los alumnos imiten diferentes emociones a través de gestos y movimientos, sin usar palabras. Esto los ayudará a conectar con el tema de los recursos paralingüísticos y la importancia de la expresión corporal en la comunicación.
   
   
   
   



2. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Explicaremos que hoy aprenderemos sobre cómo nuestras palabras pueden tener más fuerza con la ayuda de nuestro cuerpo y voz. Preguntaremos: ¿Alguna vez han notado cómo cambia su voz o cómo se mueven cuando están contentos, tristes o emocionados?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura compartida:

   
   
   
   
   • Leeremos en voz alta un texto corto adecuado para su edad, destacando la entonación y movimientos corporales que expresan emociones y señalan aspectos importantes del texto. Esto apoyará la comprensión lectora y mostrará cómo el estilo y los recursos no lingüísticos pueden cambiar la interpretación de un texto.
   
   
   
   



2. Análisis y Práctica:

   
   
   
   
   • Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un breve