Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

MIGUEL ALEXANDER MENDEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la sesión: "Embarcando en un Viaje Digestivo: Aventura en el Cuerpo Humano"


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, representando la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica



Desarrollo de la sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Activación de conocimientos previos:
      A través de una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos sobre lo que saben del cuerpo humano, sus sistemas y cómo creen que funciona el proceso de alimentación.

    • Contextualización:
      Se introduce el tema explicando que hoy harán un viaje especial para descubrir cómo funciona nuestro cuerpo por dentro, especialmente cómo procesa los alimentos que comemos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Aprendizaje basado en indagación:

      • Investigación guiada: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el sistema digestivo y circulatorio usando textos sencillos, ilustrados y recursos digitales adaptados a su edad. Se les animará a descubrir cómo estos sistemas trabajan juntos para nutrir nuestro cuerpo.

      • Discusión grupal: Luego de su investigación, cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, guiados por preguntas del profesor para profundizar en la comprensión del proceso digestivo y su interconexión con el sistema circulatorio.

      • Representación creativa: Con materiales reci