Procesos técnicos.

Zaira
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en el Aula


Grado: 1º de Secundaria


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): El estudiante describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, poniendo especial énfasis en el cuidado del ambiente.




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de Ideas



  • Descripción: Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué conocen sobre los sistemas técnicos y cómo estos pueden impactar en el ambiente. Se utilizará el tablero para anotar sus ideas y generar un ambiente de inclusión y participación activa.



  • Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar acerca del cuidado del ambiente.






Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Servicio - Elaboración de un filtro de agua casero



  • Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, diseñarán y construirán un filtro de agua casero utilizando materiales reciclables. Esta actividad permitirá a los estudiantes entender los procesos técnicos involucrados en la purificación del agua y cómo este proceso es fundamental para el cuidado del ambiente.



  • Materiales: Botellas de plástico recicladas, algodón, arena, grava, carbón activado y agua sucia.



  • Objetivo: Comprender la importancia de los procesos técnicos en la solución de problemas ambientales y fomentar el trabajo en equipo.






Fase de Cierre (10 minutos)


**Actividad 3: Reflexión Grupal