Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Isis Lucero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Violencia en la comunicación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Conversación sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacerlas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de necesidades básicas y propondrán cómo podrían ser satisfechas utilizando diferentes herramientas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de saber utilizar herramientas de forma adecuada para mejorar nuestras vidas.
- Asignación de tareas: Investigar sobre una herramienta específica y su función.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas de manera responsable y segura.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para diseñar y construir un objeto utilizando diferentes herramientas.
- Reflexión sobre las habilidades desarrolladas y cómo se relacionan con la inclusión y sustentabilidad.
- Asignación de tareas: Investigar sobre una máquina o instrumento y su impacto en la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de las investigaciones re