Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Vianey Ramirez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud con Enfoque en la Alimentación


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de recopilar y sintetizar información sobre el cuidado de la salud, enfocándose en la alimentación, para luego presentarla de manera clara y estructurada, utilizando apoyos visuales y manteniendo la atención del público.


Metodología: Proyecto comunitario, con enfoque interdisciplinar que incorpora Artes y experiencias estéticas para fomentar el pensamiento crítico.



Actividades


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema y Objetivos:

    • El docente explicará el objetivo de la sesión y la importancia de aprender sobre el cuidado de la salud, con especial atención en la alimentación.

    • Se hará una breve actividad de lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que conocen sobre hábitos saludables de alimentación.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación en Equipo sobre Alimentación Saludable:

    • Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes subtemas asignados: tipos de alimentos, beneficios de una alimentación balanceada, consecuencias de la malnutrición, etc.

    • Cada equipo deberá recopilar información de diversas fuentes: libros, sitios web educativos, folletos, etc., y elaborar un cuadro sinóptico o esquema con la información más relevante.



  2. Preparación de la Exposición:

    • Con la información recopilada, cada equipo preparará una presentación breve, escribiendo palabras clave y notas breves para guiar su exposición.

    • Se fomentará el uso de recursos grá