Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Se familiariza con historias, mitos y leyendas de la tradición oral de la comunidad que explican fenómenos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no saben controlar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Diálogo inicial: ¿Qué situaciones o necesidades resolvemos en nuestro hogar y comunidad?


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones o necesidades que los niños enfrentan en su vida diaria y cómo las resuelven.


• Presentación de historias, mitos y leyendas de la tradición oral de la comunidad relacionadas con fenómenos de la naturaleza.


• Actividad de reflexión: Los niños deberán elegir una historia, mito o leyenda y dibujar el fenómeno de la naturaleza que se explica en ella.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los niños en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una dramatización de una historia, mito o leyenda elegida previamente por los niños.


• Diálogo grupal: ¿Qué emociones se presentan en la historia, mito o leyenda? ¿Cómo creen que los personajes controlaron sus emociones?


• Actividad de expresión artística: Los niños deberán dibujar una escena de la historia, mito o leyenda en la que se representen las emociones de los personajes.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos realizados por los niños en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una lluv