Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción al Álgebra

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12-15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinario: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Vida saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Objetivos de la Sesión:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta abierta: ¿Cómo podemos usar el álgebra para resolver problemas de la vida real relacionados con áreas y volúmenes?
   
   
   • Explicar brevemente el valor y la importancia del álgebra en la comprensión y solución de problemas cotidianos y matemáticos.
   
   
   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Realizar un breve repaso de conceptos básicos de geometría: área y volumen de figuras geométricas comunes (cuadrados, rectángulos, triángulos, cilindros, prismas).
   
   
   • Discusión dirigida sobre cómo estos conceptos se aplican en situaciones de la vida cotidiana y su relación con una vida saludable, por ejemplo, calcular la cantidad de material necesario para crear un jardín comunitario o la cantidad de agua que cabe en un recipiente para hidratarse adecuadamente.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Álgebra en Contextos Reales:
   
   
   • A través de ejemplos prácticos y relevantes para los estudiantes, mostrar cómo se puede usar el álgebra para representar y resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes.
   
   
   • Formación de equipos para resolver problemas alg