Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Explorando Nuestras Voces y Números"

Nivel Educativo: Preescolar 3º.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumnado proponga y organice con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares, mientras se introducen habilidades matemáticas básicas.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en Artes y Experiencias Estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciar con un círculo de saludo donde cada niño dice "Hola" en una lengua diferente (puede ser la materna, si es distinta al español, o lenguas indígenas mencionadas por el docente).
   
   
   • Motivación inicial: Contar una breve historia o leyenda de la comunidad, utilizando títeres hechos de material reciclado, para captar la atención y estimular la curiosidad sobre las diferentes formas de expresión oral.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Búsqueda del Tesoro Lingüístico: Crear una búsqueda del tesoro donde cada pista lleva a los niños a descubrir palabras en diferentes lenguas sobre objetos o animales comunes, utilizando tarjetas visuales. Al finalizar, deben decir las palabras aprendidas y contar cuántas tarjetas encontraron, introduciendo habilidades matemáticas básicas como el conteo.
   
   
   • Creación de un Mural de Voces: Los niños, con ayuda del docente, crearán un mural con las palabras nuevas aprendidas, dibujando el objeto o animal correspondiente y escribiendo la palabra en la lengua identificada junto a ella. Este mural se adornará con materiales coloridos para fomentar la expresión artístic