Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primero de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará a los niños que vamos a realizar un proyecto muy especial, donde cada uno aprenderá a escribir su nombre en su lengua materna, y descubrirán lo bonito que es tener un nombre que nos identifica y nos hace únicos.
   
   
   • Motivación: Se les preguntará si saben el significado de su nombre y si conocen alguna historia detrás de él. Se compartirán algunas historias cortas de nombres para despertar su interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1 (15 minutos): En una primera actividad, cada niño practicará la escritura de su nombre en su lengua materna, utilizando diversas técnicas y materiales como crayones, plumones y pinturas. Se les proporcionarán hojas grandes para que tengan suficiente espacio para escribir.
   
   
   • Actividad 2 (10 minutos): Posteriormente, formarán pequeños grupos para comparar los nombres, observando las diferencias en la escritura, la longitud y los sonidos de los nombres entre sus compañeros. Esto les ayudará a reconocer y valorar la diversidad en el aula y a construir un sentido de comunidad.
   
   
   
   



3. **Cier