Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características (relación entre la circunferencia y el diámetro)

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de concentración

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema de concentración relacionado con el tema a trabajar. Ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para mejorar nuestra concentración?"
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas circulares y sus características.
   
   
   • Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.
   
   
   • Plantear preguntas guía para la indagación, como: "¿Qué relación ves entre la circunferencia y el diámetro en estos objetos?" o "¿Cómo podemos medir la circunferencia y el diámetro de estas figuras?"
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como cuerdas, compases y reglas para que midan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos y dibujos circulares.
   
   
   • Fomentar la experimentación y el descubrimiento, animando a los alumnos a probar diferentes métodos de medición.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus des