Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Gaby Vargas- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en Preescolar
Grado: 1º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno reconocerá que, al jugar y socializar con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenidos Transversales: Valores, con un enfoque de igualdad de género
Recursos: Cuentos ilustrados, imágenes de actividades cotidianas, pelotas de colores, música suave, grabadora.
Introducción (10 minutos)
Saludo y canción inicial: Comenzaremos con una canción de bienvenida que invite a los niños y niñas a participar y a sentirse parte del grupo, promoviendo la igualdad y la inclusión.
Plática inicial: Conversaremos brevemente sobre cómo nos sentimos hoy y qué cosas nos gustan. Esta actividad se hará pasando una pelota de colores para que quien la tenga, tenga el turno de hablar. Esto ayudará a que se escuchen y respeten turnos, promoviendo la igualdad de participación.
Desarrollo (25 minutos)
Cuento participativo: Leeremos un cuento que trate sobre las emociones, necesidades, gustos, ideas y saberes desde diversas culturas, asegurándonos de que el material utilizado refleje la diversidad y promueva la igualdad de género. Los niños y niñas serán invitados a interactuar con el cuento a través de preguntas como ¿Qué harías tú?, ¿Te ha pasado algo similar?, promoviendo la conexión con sus propias experiencias y cultura.
Ronda de expresiones: En círculo, cada niño o niña expresará algo sobre sí mismo/a, puede ser una emoción, un gusto, una idea o algo que sepan