Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Diálogo abierto: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos simbólicos que se utilizan en las manifestaciones culturales y artísticas del día de muertos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen algunos de estos elementos simbólicos.

Sesión 2:

• Exposición y reflexión: Mostrar los trabajos realizados por los alumnos y promover una reflexión sobre lo que simbolizan los elementos representados.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística relacionada con el día de muertos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará su investigación y compartirá con el resto de la clase los elementos simbólicos que encontraron.

Sesión 3:

• Visita a una manifestación cultural: Organizar una visita a una manifestación cultural del día de muertos en la comunidad, como un altar comunitario o una procesión.


• Observación y registro: Durante la