El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Aprendizaje en la Comunidad para Inicial 1º

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos de Inicial 1º, de 0 a 3 años, incorporen los saberes de su comunidad y generen pertenencia social y cultural al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto, a través del aprendizaje por indagación, con un enfoque en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contenido: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y canto de una canción popular de la comunidad.
   
   
   • Breve charla interactiva sobre la importancia de conocer y participar en nuestra comunidad, utilizando títeres o marionetas que representen personajes locales significativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Paseo corto por un espacio abierto cercano (puede ser el patio de la escuela) para observar elementos naturales y culturales. Los niños, acompañados por sus figuras de referencia, buscarán objetos naturales (hojas, piedras) y elementos culturales (fotos o ilustraciones de monumentos, festividades típicas) previamente dispuestos por el docente.
   
   
   • Actividad de involucramiento: Regreso al aula para participar en una actividad de creación colectiva, como un mural de collage con los elementos recogidos y dibujos realizados por ellos, representando lo observado en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y