Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y describan, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques Transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • El docente inicia con el cuento corto "El jardín de los descubrimientos", que narra la historia de un niño que explora su jardín encontrando diversos animales y plantas, destacando la importancia de cuidarlos.
   
   
   • Se pregunta a los niños si han visto algunos de los animales mencionados y en dónde.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Se organiza una pequeña salida al patio de la escuela o se usa un rincón de la clase acondicionado con imágenes y objetos naturales, donde los niños pueden explorar y observar.
   
   
   • Se invita a los niños a elegir un animal que llame su atención y se les proporcionan lupas de juguete para observar detalladamente.
   
   
   
   



3. Indagación y descripción:

   
   
   
   
   • Con la guía del docente, los niños describen en su lengua materna los animales elegidos: su color, tamaño, y cualquier característica que noten.
   
   
   • Se hace hincapié en preguntas que promuevan el pensamiento crítico: “¿Por qué crees que tiene esas alas?”, “¿Cómo crees que se cuida este animal?”
   
   
   
   



4. Conexión interdisciplinar y cuidado del ambiente:

   
   
   
   
   • A través de la descripción de los animales, se introduce la