Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Expresión Artística de Sensaciones, Emociones, Sentimientos e Ideas

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Asignatura: Artes

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recrean lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, por medio del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielo (5 minutos): Se iniciará con un ejercicio rápido donde los alumnos formarán un círculo, y uno por uno compartirán una palabra que describa cómo se sienten en ese momento. Este ejercicio busca activar la reflexión sobre sus propias emociones.

  
  



• Presentación de Objetivos (5 minutos): Se explicará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de expresar creativamente nuestras sensaciones y emociones, y cómo el arte puede ser un puente hacia el entendimiento de nuestro entorno y nosotros mismos.

  
  



• Introducción al Proyecto (5 minutos): Se presentará el concepto del proyecto comunitario que se desarrollará, haciendo hincapié en el valor del trabajo en equipo y la expresión artística como herramienta para comunicar ideas y sentimientos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Sensaciones y Emociones (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de introspección, donde cada uno escribirá en una hoja sus recuerdos más significativos, enfocándose en las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que estos les provocan. Se les animará a pensar en exp