Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Inicio (15 minutos)

Actividad: Lluvia de ideas y conocimientos previos

Descripción:

1. Saludo y presentación del objetivo de la sesión. Se explicará brevemente a los alumnos qué es un texto de divulgación científica y la importancia de compartir el conocimiento científico con la comunidad.


2. Lluvia de ideas. Los alumnos compartirán qué saben sobre los textos de divulgación científica y mencionarán algunos ejemplos, si los conocen.


3. Importancia de la lectoescritura. Se dialogará brevemente sobre cómo la habilidad para leer y escribir correctamente apoya la comprensión y creación de textos de divulgación científica.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Análisis y creación

Descripción:

1. Análisis de un texto de divulgación científica. Los alumnos, en equipos, leerán un texto corto de divulgación seleccionado por el docente y responderán algunas preguntas: ¿Cuál es el tema principal? ¿A qué público está dirigido? ¿Qué estrategias utiliza el autor para hacer comprensible el texto?


2. Identificación de características. Cada equipo expondrá lo que considera más relevante del texto analizado, centrando la atención en las estrategias de divulgación utilizadas.


3. Boceto inicial de proyecto de divulgación. Los equipos esboz