Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Mensajes para Promover una Vida Saludable

Asignatura: Español

Grado: Tercero de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos y discutirán sobre qué es una vida saludable y cómo los medios de comunicación influyen en nuestra percepción sobre la salud.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.


• Objetivo: Identificar conocimientos previos y preconcepciones sobre el tema.

Actividad 2: Visualización

• Descripción: Se mostrarán brevemente diversos ejemplos de mensajes de vida saludable en medios comunitarios y masivos (anuncios publicitarios, campañas en redes sociales, carteles comunitarios) enfocándose en el tema de la alimentación.


• Recursos: Proyector, computadora y acceso a internet.


• Objetivo: Introducir a los alumnos a la variedad de formatos y plataformas donde se pueden difundir mensajes saludables.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Análisis crítico

• Descripción: En grupos, los alumnos elegirán uno de los ejemplos mostrados para analizarlo críticamente, identificando los mensajes clave, la audiencia objetivo, las estrategias utilizadas para captar la atención y la efectividad del mensaje para promover una vida saludable.


• Recursos: Hojas de trabajo, ejemplos de mensajes visualizados anteriormente.


• Objetivo: Desarrollar